Кафедра управління та адміністрування КЗВО "Вінницька академія безперервної освіти"

27 червня 2017 року відбувся захист дисертації Загороднього Сергія Петровича у спеціалізованій вченій раді (Д 05.053.01) ВДПУ ім. М.Коцюбинського  на тему ««Розвиток у керівників загальноосвітніх навчальних закладів інноваційної компетентності у системі післядипломної освіти» на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти         Загородній Сергій Петрович,  директор закладу «ЗШ І-ІІІст.№4 ім. Д. І. Менделєєва ВМР», вчитель вищої категорії, методист-кореспондент Академії, здобувач кафедри управління та адміністрування, закінчив  у 1994 році  ВДПІ імені М.Островського за спеціальністю «Вчитель географії та біології».   Педагогічний стаж:  22 роки,  управлінський стаж 18 років.      Варто відзначити пошукову роботу  дисертанта,  у процесі дослідження якого він проявив себе як творча та відповідальна особистість. Науково-методичний супровід підготовки керівників ЗНЗ у системі ПО виявив  в участі у нау

20 червня 2017 року у ДВНЗ «Могилів-Подільський монтажно-економічний коледж» відбулася ІІІ Регіональна науково-практична конференція «Вища освіта в Україні: досвід, актуальні питання та перспективи для випускників». ІІІ Регіональна науково-практична конференція «Вища освіта в Україні: досвід, актуальні питання та перспективи для випускників» проходила у відповідності до плану ДВНЗ «Могилів-Подільський монтажно-економічний коледж» та кафедри управління та адміністрування КВНЗ «Вінницька академія неперервної освіти». Програма конференції включала пленарне та секційні засідання, круглий стіл. У роботі конференції взяли участь : доктор педагогічних наук, професор Василенко Н.В., кандидат педагогічних наук, доцент Києнко-Романюк Л.А., директор Серебрійського НРЦ Калашнікова З.В., заступник директора Серебрійського НРЦ Матвєєва Т.В., науков о-педагогічні та науково-методичні співробітники коледжу , викладачі, студенти коледжу .  Конференцію відкрив і привітав учасників дир

КОМУНАЛЬНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД  «ВІННИЦЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ» КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ запрошує на навчання для здобуття вищої освіти   за спеціальністю   «ПУБЛІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ТА АДМІНІСТРУВАННЯ »   освітніх рівнів « БАКАЛАВР » та « МАГІСТР ».   Брати участь у вступному випробуванні можуть особи : 1. Освітній рівень «Бакалавр» - випускники загальноосвітніх навчальних закладів за результатами ЗНО з предметів: українська мова та література, історія України , географія  або іноземна мова. 2. Освітній рівень «Магістр» - особи, які мають ступінь бакалавра та спеціаліста як з п ублічного управління та адміністрування , так і з іншої галузі знань. Термін навчання: Освітній рівень «Бакалавр» - 4 роки Освітній рівень «Магістр» - 1,5 роки Форма навчання  – денна, заочна   Професійні кваліфікації : Освітній рівень «Бакалавр» -  Керівник підприємств (установ, організацій) та окремих структурних підрозділів Освітній рівень «Магістр» -  Магістр з публічного

У затишній ігровій кімнаті діти розфарбовують схему людського тіла – малюють органи, кістки. Сидять просто на килимі. Коли ми заходимо з директоркою Анною Байовською, вони не встають, а продовжують займатись своєю справою. Це – львівська початкова школа (1-4 класи) «Дивосвіт» з поглибленим вивченням англійської. Схожі ігрові кімнати є у багатьох класах. Приміщення школи колись належало дитячому садку, а ігрові методи та невимушеність – звична справа для дітей, тож на уроках вони рідко сидять на місці. «Діти думають, що вони граються, але насправді дуже багато вчаться», – каже директорка. Анна Байовська є засновницею і директоркою цієї школи вже 19 років. Колись нові методи викладання випробовувала у львівській 15-й школі, а згодом пішла заступником директора у школу №13 – навчати вчителів. У тринадцятій вчилося надто багато дітей, тому початкову перенесли в окреме приміщення, а згодом вона отримала самостійність та назву «Дивосвіт». «Дитина має здобувати знання при

Орієнтовні теми для проведення Першого уроку в 2017/2018 навчальному році "Європа - наш цивілізаційний вибір" Історія Європейського Союзу Етапи розширення Європейського Союзу Символи Європейського Союзу Які це - європейські цінності? Орієнтовні питання для проведення вікторин, конкурсів, інтелектуальних ігор "Щоб історію пізнати треба інтеграл нам взяти" (матеріали з математики, історії, географії, літератури для проведення інтегрованого Першого уроку) Курлова О.М.  "Краєзнавчі математичні задачі" (для учнів 5-7 класів) Дубовська О.М.  "Задачі з математики для учнів 7 класу" Шевченко А.В.  "Літературна спадщина рідного краю" (для учнів 9-11 класів) Свириденко О.Л.  "Задачі з математики історичного змісту" (для учнів 9-11 класів) Баранова С.Л.  "Українське державотворенення у ХХ столітті" (для учнів 10 класу) "Україна на карті Європи" (розробки уроків та позакласних заходів для провед

Міністерством молоді та спорту затверджені нові тести і нормативи для проведення щорічного оцінювання фізичної підготовленості населення, що почнуть діяти у 2017 році. Відповідний наказ  підписаний міністром Ігорем Ждановим. Зокрема, документом передбачено обов'язкове щорічне тестування учнівської та студентської молоді навчальних закладів усіх типів незалежно від форми власності. Система оцінювання складатиметься з тестів на витривалість, силу, швидкість, спритність та гнучкість. Тестування проводитиметься за чотирма рівнями фізичної підготовленості: високий, достатній, середній та низький. Окремо документом встановленні нормативи для щорічного оцінювання фізичної підготовленості учнів молодшого шкільного віку (10 років), середнього шкільного віку (11-15 років), старшого шкільного віку (16-17 років) та студентів вищих навчальних закладів. Наказом Мінмолодьспорт також затверджена Інструкція, якою визначено особливості організації проведення тестування фізичної підготовки,

У Міносвіти мають на меті популяризувати точні науки серед старшокласників та абітурієнтів. Про це повідомила міністр освіти й науки Лілія Гриневич. “Цього року додалися як дисципліни на вибір математика або історія України. Для нас цікаво простежити, який напрямок вибирають діти: гуманітарний чи технічний”, – зазначила Гриневич. Також вона пояснила, чому важливо популяризувати точні науки серед абітурієнтів. Я не приховую, що ми зацікавлені розширити вивчення математики в школі. Це дуже важливо для формування логічного мислення, щоб потім діти вибирали природно-математичний напрямок. Потім із цих дітей ми матимемо інженерів, програмістів, тих людей, які фактично будуть будувати економіку України, – зазначила міністр. Джерело:  censor.net.ua http://www.ukr.life/uk/news-ua/ukraine-ua/osvityani-krayina-velikih-matematikiv-ministerstvo-osviti-hoche-vnesti-tsikavu-zminu-v-osvitnyu-galuz/

Учись: Роздуми про вступ -1 : Орієнтовні напрацювання алгоритму вступу на бакалаврат у 2017 році Орієнтовні напрацювання алгоритму вступу на бакалаврат у 2017 році Мої вітання, шановні читачі!  Трошки забігаючи наперед, бо краще те все робити вже після отримання атестату і результатів ЗНО. Але ж підготуватися треба ;) Вивчаю я зараз Умови прийому на 2017 рік. І, чи для себе, чи для вас, хочу відмітити наступне: Прочитав вимоги п. 4 розділу VI: "Вступник під час подання заяви про участь у конкурсному відборі на основі повної загальної середньої освіти (магістра медичного, фармацевтичного або ветеринарного спрямувань), що претендує на місця державного або регіонального замовлення за денною або заочною формою навчання, для здобуття ступеня бакалавра зазначає у кожній заяві пріоритетність цієї заяви відносно інших поданих ним заяв; при цьому показник пріоритетності 1 (один) означає найвищу пріоритетність. Зазначена вступником пріоритетність заяв не може бути змінена. Для участ

Про нововведення у вступній кампанії – При вступі до ВНЗ цього року для абітурієнтів також запроваджені коефіцієнти, які можуть додати їм балів. Серед коефіцієнтів – галузевий, регіональний і сільський, де домножується для певних груп абітурієнтів їхній результат на незначний коефіцієнт. Сільські діти, як правило, є в нерівних умовах порівняно з міськими дітьми. І вони отримають невеличку прерогативу. Це, якщо дитина завершила сільську школу і так само місцем проживання її є село в рік випуску, то в цьому випадку буде незначний домножувальний коефіцієнт. – Так само є галузеві коефіцієнти. Є спеціальності, на яких складніше навчатися, наприклад технічні спеціальності. Це означає, якщо ти обрав таку спеціальність, то теж твій результат буде домножений на коефіцієнт трішки більший, ніж одиниця. Про електронний кабінет для абітурієнтів – Студенти, які склали Зовнішнє незалежне оцінювання та мають на меті вступати у виш, повинні створити власний електронний кабінет. Більшість а