Публікації

Показано дописи з Грудень, 2016
Зображення
До Вашої уваги - оновлений моніторинг грантових програм «МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ВІННИЧЧИНИ: ГРАНТИ. КОНКУРСИ. НАВЧАННЯ» станом на 19 грудня 2016 року. Спільний проект ГО «Ресурсно-інформаційний центр «Громади Вінниччини» та Єврорегіону «Дністер».  Відкрити --  Якщо у вас виникли запитання, звертайтесь до Ресурсного центру за адресою: 21050 Україна, м. Вінниця, вул. Соборна 85, каб. 14, 28 Моб. +38 (098) 485 24 23 З повагою, Громадська організація «Ресурсно-інформаційний центр «Громади Вінниччини»

Як батькам будувати стосунки з учителями?

Результати досліджень показують, що одним з найважливіших факторів, що впливають на успішність  дитини в школі, є залученість батьків у її освіту, зокрема формування здорових стосунків між батьками та вчителями. Як бути впевненим у тому, що дитина отримує якісну освіту, на яку вона заслуговує? Беріть участь у її шкільному житті та представляйте її інтереси! Батьки знають свою дитину краще за всіх. Вони знають про її сильні та слабкі сторони, про її можливості й потенціал. Батьки – це перші вчителі своїх дітей і найкраща група підтримки. Подбайте про свою дитину Готуйте дитину до школи щодня. Переконайтеся, що дитина добре виспалась і поснідала перед тим, як вирушити до школи. Дитина не повинна спізнюватись. Володійте інформацією про всі її події. Щодня  питайте в дитини  про кращі й гірші моменти, що сталися за час її перебування у школі. Допоможіть дитині навчитися захищати себе. Підкажіть їй, як сказати вчителю, що вона не зрозуміла завдання, не встигла його записати або не

Чехія допоможе Україні модернізувати мережу Держінспекції навчальних закладів

Міністерство освіти та науки співпрацюватиме з чеськими партнерами у сфері модернізації мережі Державної інспекції навчальних закладів (ДІНЗ), зокрема, буде надано методичну та консультаційну допомогу. Про це йшлося під час зустрічі міністра освіти і науки України Лілії Гриневич та заступника міністра - керівника апарату МОН Романа Греби з заступником міністра закордонних справ Чеської Республіки Якубом Дюрром, повідомляє прес-служба МОН. «Держінспекція буде мати територіальні підрозділи, які інспектуватимуть школи. Ми віддаємо більше повноважень на місця, але при цьому повинні мати хорошу систему контролю якості освіти. На цьому шляху нам важливо заручитися підтримкою партнерів, які вже мають успішний досвід таких змін», - пояснила Гриневич. http://www.ukrinform.ua/rubric-society/2137304-cehia-dopomoze-ukraini-modernizuvati-merezu-derzinspekcii-navcalnih-zakladiv.html

Как научиться учиться: 7 главных правил самообразования

Хотите быть успешным в ХХI веке? Придется учиться всю жизнь. Сооснователь Prometheus Иван Примаченко рассказал, как это делать с удовольствием Сегодня учиться самостоятельно не проблема: выбор вариантов онлайн-курсов с лучшими преподавателями почти безграничен. Проблема в самоорганизации и самодисциплине. Как не лениться, не откладывать обучение и получать самообразование с удовольствием? Сооснователь платформы онлайн-курсов Prometheus  Иван Примаченко поделился своим опытом и дал пару дельных советов. Знание - главная движущая сила современного общества, источник силы и конкурентных преимуществ в работе и жизни. Однако традиционная система образования все меньше способна обеспечить возрастающие потребности человека в актуальных знаниях и умениях. Как говорил Камю, школа   - это место, где нас готовят к жизни в мире, которого уже не существует. Даже лучший университет больше не может дать студентам знания, которых им хватит на всю жизнь. Каждые 5-10 лет их специальность может видо

25 МОЖЛИВОСТЕЙ ГРУДНЯ: ГРАНТИ, СТИПЕНДІЇ І СТАЖУВАННЯ

Традиційно на початку кожного місяця ми публікуємо для вас підбірку найкращих грантів, стипендій, стажувань та інших можливостей, які  допомагають вам стати ще кращими. Цього разу дайджест для нас підготували колеги з порталу  Studway , який найкраще серед усіх знає про всі стажування та гранти. 1)     Стипендійна програма від уряду Швейцарії Дедлайн:  05.12.2016 Де : Швейцарія Опис:  Уряд Швейцарії разом із Федеральною комісією з виплат стипендій іноземним студентам пропонує вченим і представникам сфери мистецтва стипендію на 2017-2018 навчальний рік. Стипендія покриває: щомісячні фінансові витрати; навчання в університеті; страхування; проживання; переліт до Швейцарії. Вартість:  безкоштовно http://bit.ly/2fSpxYo 2) Стипендія Клюге: вивчення впливу цифрової революції Дедлайн: 06.12.2016 Де:  Колумбія, США Опис:  Стипендіати програми отримуватимуть щомісячну стипендію у розмірі $4200 на строк не більше 11 місяців. Іноземні учасники отримають відшкодування витрат на от

Яка вона, школа майбутнього?

Переосмислити істинну природу й мету освіти – на часі. На часі й діяти, щоб покласти край застарілій системі освіти, перейти до практичного вирішення критичних проблем. Саме це спонукає звертатися до кращих світових практик змін та черпати досвід із усіх існуючих джерел. Трохи поталанило тим, хто завітав на презентацію книги сера Кена Робінсона „Школа майбутнього”, яка нещодавно відбулася в Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти. Бо це була не стільки презентація власне книги, скільки пошук можливостей подолання  викликів, які стоять сьогодні перед школою.

Почему школьные олимпиады нужны всем, кроме самих школьников

Каждый раз одно и то же. Только начался учебный год, а олимпиадная гонка уже в самом разгаре, и времени на «оглянуться» просто нет. А если задать учителям простой вопрос: «Зачем мы участвуем в бесконечной череде массовых и не очень олимпиад и какая польза нам от мнимого рейтинга олимпийских побед?» Ни один из учителей не может дать мне внятного ответа. Все как один куда-то бегут. Просто «надо»! Самые популярные ответы, которые я слышала: Формирует достойное портфолио («участвуйте, детки, участвуйте»). Даёт дополнительные бонусы при поступлении (по желанию вуза). Опираясь на результаты, создаётся рейтинг школ по городу (как этот рейтинг связан с чувством детского счастья от школьной жизни?). Надбавка учителю за победу учеников (хоть немного ощутимый результат от участия). Моё скромное и, возможно, спорное мнение: олимпиады бесполезны и даже вредны. За чередой «зубрёжных» дней и ночей, семи потов от ученического стресса. За нелепыми рейтингами, где дети ничто иное, как «пушечн

Психологи из Гарвардского университета выявили: родители, у которых растут “хорошие” дети, делают эти 5 вещей…

Несмотря на то, что мы живем в быстро меняющемся мире, детские нужды не изменились. Вот 5 секретов воспитания “хорошего” ребенка, по мнению психологов Гарварда… В эпоху технологических достижений мы с удивлением  обнаружили , что воспитание детей немного отличается от того времени, когда мир еще не знал о существовании айфонов, компьютеров, интернета и других удивительных гаджетов, всецело поглощающих нас. Дети играли на улице в футбол, играли с картами, а не гонялись за покемонами на мониторе компьютера. Игры продолжались до тех пор, пока не зажигались вечерние огни, и дети понимали, что пришло время возвращаться домой. Все мы воспитываем детей по-разному, но не так, как это делалось 20 или же 30 лет назад. Может быть, пришло время, чтобы вернуться к истокам. Это новый мир, в котором дети с рождения получают современные устройства для развлечения. Так чего же нам не хватает? Специалисты по вопросам психологии Гарвардского университета старательно изучают вопросы, связанные с гарм

Правила нарахування балів за завдання ЗНО

Наказом Українського центру оцінювання якості освіти  №156  від 15 вересня 2016 року затверджено Схеми нарахування балів за виконання завдань сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання  2017 року. Згідно з документом, при проведенні зовнішнього незалежного оцінювання абітурієнти працюватимуть з 9 типами завдань, що оцінюватимуться наступним чином. 1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді Такі завдання складаються з основи (умови завдання) та чотирьох або п’яти варіантів відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо учасник ЗНО вибрав і позначив відповідь у бланку відповідей А. 1 бал буде зарахований, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не надано. Завдання з вибором однієї правильної відповіді використовуються у тестах ЗНО з української мови і літератури, історії України, російської мови, іноземних мов (англійської, нім

Вчителям пропонують провести у школі урок про корупцію. Сценарій і відео для нього вже є

До міжнародного дня боротьби з корупцією на проекті EdEra з’явилися матеріали для проведення інтерактивного уроку на тему антикорупції. На сайті розміщено  план-конспект “антикорупційного” уроку , супроводжуючу презентацію, відеоматеріали та електронний посібник для вчителя. В сценарії надано “рамку” уроку, проте наголошується, що “цей план – орієнтовний”. “Це, скоріше, підбірка, комплект методичних матеріалів та рекомендацій, “методичний конструктор”, з елементів якого кожен учитель, орієнтуючись на власні можливості, особливості конкретного класу, рівень сформованості правових знань у дітей, може побудувати свій власний урок”,  – додає Міністерство освіти і науки. Серед матеріалів також надано робочий аркуш для учнів, який вони зможуть використовувати, щоб записати нову для себе інформацію після перегляду відеоматеріалів, розповіді вчителя та класного обговорення. В рамках уроку діти зможуть розглянути декілька інтерактивних прикладів , що краще пояснять явище корупці

Почти месяц в швейцарской школе, и я не успеваю записывать то, что меня поражает

Поделюсь, потому что пусть самые самые продвинутые мамы, папы и учителя заберут лучшее в свои дома, школы и курсы. 1. Уроки идут блоками по полтора часа. Между ними двадцать минут отдых, во время которого дети ВСЕГДА на улице. Да, мне все понятно про разницу в погоде, но здесь так построена школа, что дети выходят из класса на воздух под такой навес. Такая терраса у каждого класса. (Ну, а вдруг вы будете строить свою школу). Им даже не надо переобуваться. В любой дождь и ветер они там. В хорошую погоду все (и учителя, клянусь!!) играют в футбол, баскетбол, пинг-понг и всякие вышибалы. Ребенка, который НЕ бегает, скорее всего отведут к врачу)) Моих водили каждый день первые две недели) А они просто не в курсе, что в школе можно бегать.  2. С 11.30 до 13.30 обеденный перерыв. Можно остаться в школе, можно вернуться домой. Меня этот перерыв немного бесит)), но из-за него дети вообще не устают. Вообще. Алена вчера спросила - а долго мы еще так отдыхать будем? С утра учатся с 8.15, вечеро

Інтеграція навчальних предметів: плюси та мінуси

Перезавантаження змісту освіти (курикулярна реформа) ставить нас перед нагальною необхідністю здійснення інтеграції низки навчальних предметів. Зокрема йдеться про об’єднання української літератури та зарубіжної літератури в єдиний предмет «Література» та об’єднання фізики, хімії, географії та біології – у предмет «Природничі науки» («Природознавство» у 1-6 класах, та у 10-12 класах неприродничих профілей) за аналогією із загальноприйнятим у світі навчальним курсом «Science». У 7-9 класах передбачається інтеграція змісту освіти, без об’єднання предметів. Про підсумки дискусії, присвяченої питанню інтеграції, читайте далі. Стратегічне оновлення змісту середньої освіти має йти з урахуванням загальносвітових тенденцій формування змісту шкільної літературної та природничої освіти, необхідності адаптації вітчизняної системи освіти до європейського освітнього простору. У жодній країні світу немає шкільного предмета «Зарубіжна література». Ми єдині на всьому пострадянському просторі хто

Атестуємо керівників навчальних закладів та їхніх заступників: від А до Я

Пропонуємо вам ознайомитися з моделлю організації атестації керівників навчальних закладів, їхніх заступників та осіб, які претендують на зайняття посади керівника Організувати будь-яку роботу легко, якщо чітко визначено її порядок, розроблено відповідні рекомендації, підготовлено шаблони документів тощо. Порядок атестації педагогічних працівників, зокрема й керівників навчальних закладів, їхніх заступників (далі — керівні кадри), визначено Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010 № 930 (далі — Типове положення). Оскільки питання атестації керівних кадрів нове порівняно з іншими питаннями, то для організації ефективної роботи атестаційної комісії ми розробили методичні рекомендації. Апробувавши їх, упевнилися, що за допомогою цих матеріалів організувати роботу набагато простіше. Джерело:  http://www.pedrada.com.ua/article/153-atestumo-kervnikv-navchalnih-zakladv-ta-hnh-zastupnikv-vd-a-do-ya

Презентація

"Портфоліо вчителя, який атестується" http://www.myshared.ru/slide/1197427/

В США построили удивительную школу будущего

В этой школе понравится учиться любому ребенку. Новое здание начальной школы в Вудлэнде, США, спроектировано командой HMFH Architects, работавшей над его концепцией в тесном сотрудничестве с педагогами, передает Хроника.инфо со ссылкой на Фрешер. Образовательная программа школы построена вокруг методики командной работы и инклюзивного обучения, с использованием методов работы в малых группах, индивидуального обучения и проектной работы, а также других педагогических технологий, направленных на удовлетворение потребностей каждого школьника. Все это нашло своё отражение в архитектуре школы, рассчитанной на 985 учеников, в которой имеется как ряд общих пространств, так и помещения для небольших групп. Конструктивной основой учебного корпуса школы, предназначенной для 3–5 классов, стало деление пространства в соответствии с учебными потоками. Классы каждого года обучения занимают один этаж крыла здания, они сгруппированы в три меньших кластера, в каждом из которых, в свою очередь, р

Літати в хмарах і навчайтесь

Зображення
Коли освіта і технології зливаються — добре. Коли це збільшує ефективність здобуття знань — ще краще.                                         Здається, збігає час традиційних шкільних дошок, довгих і нудних пар, а мова викладача підміняється страшним словом «ігрофікація». Частина провини за це лежить на хмарних сервісах. Як вони змінили підходи до навчання? «Хмари» підвели користувачів до декількох переваг: • працювати тепер можна з будь-якого пристрою; • не думати про втрати даних; • навчатися дистанційно; • задіяти в навчанні будь-яку кількість людей; • прискорити збирання і обробку інформації; • і багато чого іншого. Чому "хмари" потрібно використовувати в освіті? Це, звичайно, не та сфера, де вони принципово важливі чи незамінні. Але тут діють ті самі принципи, які працюють у сфері обслуговування клієнтів. http://yakistosviti.com.ua/uk/LITATI-V-KHMARAKH-I-NAVCHATISIA-
Зображення
До Вашої уваги - оновлений моніторинг грантових програм «МОЖЛИВОСТІ ДЛЯ ВІННИЧЧИНИ: ГРАНТИ. КОНКУРСИ. НАВЧАННЯ» станом на 5 грудня 2016 року.   Скачати   Спільний проект ГО «Ресурсно-інформаційний центр «Громади Вінниччини» та Єврорегіону «Дністер». Якщо у вас виникли запитання, звертайтесь до Ресурсного центру за адресою: 21050 Україна, м. Вінниця, вул. Соборна 85, каб. 14, 28 Моб. +38 (098) 485 24 23 З повагою, Громадська організація «Ресурсно-інформаційний центр «Громади Вінниччини» Область вкладених файлів
Зображення
Щиро вітаємо, ЧОПИК    ЛЕС Ю   ІВАНІВН У !!! З успішним захистом дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за темою « ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ПРОСТОРОВОГО ОРІЄНТУВАННЯ В СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗІ ЗНИЖЕНИМ ЗОРОМ » Бажаємо успішного втілення всіх творчих і наукових задумів, наснаги в професійному зростанні й у майбутніх наукових пошуках! Нехай підґрунтям щасливого життя і плідної професійної діяльності буде лише міцне здоров’я та удача, натхненна думка й щирі почуття, підтримка родини та колег!

Затверджені Умови прийому до вишів України - 2017

Міністерством юстиції затверджені  Умови прийому на навчання до вищих навчальних закладів України , відповідно до яких буде здійснюватись прийом абітурієнтів у 2017 році. Документом передбачено, що громадяни України матимуть право безоплатно здобувати  вищу освіту  в державних і комунальних вищих навчальних закладах на конкурсній основі, якщо певний ступінь вищої освіти громадянин здобуває вперше за кошти державного або місцевого бюджету. Для вступу на перший курс для здобуття ступеня бакалавра, а також магістра медичного, фармацевтичного та ветеринарного спрямувань, на основі повної загальної середньої освіти у вступників до  ВНЗ  будуть прийматись сертифікати зовнішнього незалежного оцінювання 2016 та 2017 років. Конкурсний відбір абітурієнтів буде проводитись на основі конкурсного бала, який розраховуватиметься відповідно до Умов прийому та Правил прийому до вищого навчального закладу. Реєстрація електронних кабінетів вступників, завантаження додатків до документів про повн

Формула організації освітнього процесу у навчальному закладі

Ніде правди діти: деколи виникає плутанина у розумінні — а отже й застосуванні — таких ключових понять, як «методи», «форми», «прийоми» і «засоби навчання». Спробуймо разом з’ясувати, як їх розрізняти одне від одного Закінчивши виш та розпочавши активно педагогічну працю, уже не до теорії загалом. Ця публікація не займе багато часу — лиш освіжить у пам’яті давно вивчене. Методи З-поміж чотирьох понять «методи» — найємкіше. Воно включає решту термінів. Методи — це система різних видів навчальної діяльності учнів, які організовує вчитель на уроках. Іншими словами — способи навчальної роботи вчителя та учнів. Методи добирають залежно від завдань і змісту навчально-виховного процесу, а головне — від видів навчальної діяльності учнів. Саме тому можна говорити про п’ять методів:  Джерело:  http://www.pedrada.com.ua/article/275-qqq-16-m11-30-11-2016-formula-organzats-osvtnogo-protsesu-u-navchalnomu-zaklad

ЄС виділяє ще 9,75 млн євро для підтримки громадянського суспільства та органів місцевої влади в Україні

Європейський Союз  надасть гранти для організацій громадянського суспільства та органів місцевої влади на загальну суму €9,75 млн євро.  Головні напрямки: http://decentralization.gov.ua/news/item/id/3776

Опорна школа: відчуйте різницю

Створення опорних шкіл дає змогу сільським учням навчатися в належних умовах та здобувати якісну освіту.  Щоранку, незважаючи на зимову хурделицю, 12-річна Діана Микитченко долає три кілометри до знань. Утім, семикласниця багато часу не витрачає —  шкільним автобусом усього за 10 хвилин дістається на уроки із села Романків до сусіднього Воронькова, що в Бориспільському районі на Київщині. «О 7.35 ми вже повинні стояти на зупинці й чекати автобуса, — розповідає школярка. — До школи доїжджаю разом з однолітками, старшокласниками та учнями молодших класів». У школі 415 учнів: крім місцевих, сюди доїжджають діти  не лише з Романкова, а й з інших сіл — Жереб’ятина, Кийлова, Головурова. Наступного року шкільний автобус доправлятиме сюди ще й старшокласників  із Глибокого. Адже вороньківська школа стала однією з 142 опорних, створених цьогоріч у країні.  Кошти йдуть звідусіль Там, де адміністративно-територіальна реформа вже ступила на українську землю й утворилися об’єднані територі

Уряд ухвалив постанову про підвищення з 1 грудня посадових окладів за ЄТС

Уряд постановою «Деякі питання оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери» від 23.11.2016 № 840 ухвалив нові розміри посадових окладів у бюджетній сфері. Із 1 грудня 2016 р. в штатному розписі установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери працівникам установлять такі посадові оклади (тарифні ставки, ставки заробітної плати): 1-й т. р. — 1 600 грн.; 2-й т. р. — 1 605 грн.; 3-й т. р. — 1 615 грн.; 4-й т. р. — 1 695 грн.; 5-й т. р. — 1 816 грн.; 6-й т. р. — 1 936 грн.; 7-й т. р. — 2 056 грн.; 8-й т. р. — 2 189 грн.; 9-й т. р. — 2 310 грн.; 10-й т. р. — 2 430 грн.; 11-й т. р. — 2 630 грн.; 12-й т. р. — 2 830 грн.; 13-й т. р. — 3 030 грн.; 14-й т. р. — 3 231 грн.; 15-й т. р. — 3 444 грн.; 16-й т. р. — 3 725 грн.; 17-й т. р. — 4 005 грн.; 18-й т. р. — 4 285 грн.; 19-й т. р. — 4 566 грн.; 20-й т. р. — 4 859 грн.; 21-й т. р. — 5 140 грн.; 22-й т. р. — 5 420 грн.; 23-й т. р. — 5 700 грн.; 24-й т. р. — 5 821 грн.; 25-й т. р. — 6 0

Оновлюємо посадові оклади (ставки) педагогічних працівників з грудня

Посадові оклади та ставки заробітної плати працівників бюджетної сфери з 1 грудня підвищують. Зорієнтуймося, який розмір заробітної плати отримають «під ялиночку» педагогічні працівники навчальних закладів Згідно з пунктом 2 постанови КМУ «Деякі питання оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери» від 23.11.2016 № 840 посадові оклади (ставки заробітної плати) обчислюватимуть на основі розміру посадового окладу працівника 1-го тарифного розряду 1335 грн, що на 150 грн більше розміру, який враховували досі, з 01.05.2016. Зауважте! Протягом місяця відповідні зміни Міністерство освіти і науки України має внести до наказу «Про впорядкування умов оплати праці та затвердження тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ» від 26.09.2005 № 557, яким затверджені Розміри розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ на основі Єдиної тарифної сітки роз

Відкритий урок ‑ причина стресу вчителів

Згідно з останніми дослідженнями, переважна більшість учителів Великої Британії вважають, що відкриті атестаційні (в англійській термінології градуювальні, ‑  пер.)  уроки є однією з основних причин стресів і тривожності у професії вчителя. Значна кількість респондентів, які взяли участь у дослідженні, проведеному на замовлення Спілки університетів і коледжів Англії, заявили, що відкриті атестаційні уроки нагадують «бомбу з годинниковим механізмом», яка все частіше використовується в навчальних закладах як «дисциплінарний батіг» для «биття персоналу». Понад трьох із половиною тисяч викладачів англійських коледжів відповіли на запитання онлайн-анкетування. Більшість респондентів не наполягають на негайній відміні відкритих атестаційних уроків, але, урешті-решт, хочуть бачити альтернативу такого оцінювання своєї роботи. Директор із наукових досліджень і розвитку безперервної освіти Метт О’Лірі з Вулверхемптона, який проводив дослідження, зауважує: «Установлено, що відкритий урок найімові

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ШКОЛА БЕРЛІНА: БЕЗ КЛАСІВ ТА УРОКІВ

П ід час другого модуля програми  “Про.Навички”  у Одесі учасники провели скайп-зустріч з Margret Rasfeld, засновницею школи Evangelische Schule Berlin Zentrum (Німеччина) (The Evangelical School Berlin Centre (ESBC). Маргрет розповіла про чотири “колони”, принципи навчання, на які опирається їхня школа: learning to learn , тобто навчаємо вчитись, самостійно здобувати знання та навички; learning to be together , тобто працювати в команді, взаємодіяти, знаходити порозуміння, спільно у малих групах реалізовувати проекти; learning to act , тобто діти навчаються брати на себе відповідальність за ситуацію навколо та діяти, якщо вони бачать, що можуть допомогти у вирішенні якихось проблем; learning to be , тобто розуміти себе, свої сильні сторони, таланти. Як на практиці школа реалізовує ці принципи? Evangelische Schule Berlin Zentrum  – звичайна середня школа (5-11 класи). Як і у будь-якій школі у Німеччині, частину фінансування забезпечує держава, частину – внески батьків,