Публікації

Пишаємось роботою нашого студента!

Зображення
Вчитель з Вінниці розказав як школярі зривають онлайн-уроки, і як цьому запобігти
Учитель інформатики, тренер освітніх програм, сертифікований вчитель-експерт Microsoft, який викладає у вінницькій гімназії “Дельфін”, Іван Стромило поділився з колегами серією корисних відео.



Переглянути більше https://misto.vn.ua/osvita/vchitel-z-vinnici-rozkazav-yak-shkolyari-zrivayut-onlajn-uroki-i-yak-comu-zapobigti/?fbclid=IwAR1KiinMmGniJPKnLYit99HNG3iiMZnD3GbCthMKlsbVrYWpzbasqxmhIj0

Розпочався прийом документів

Зображення
Якщо тебе зацікавила спеціальність "Публічне управління та адміністрування" не чекай закінчення загальнонаціонального карантину! Документи на вступ приймаються тільки в електронному вигляді! Подати електронну заяву можна за посиланням https://forms.gle/P1eAKeccg9JtFGU99

Безцінні книги. Безкоштовно. Українською.

Зображення

Всеукраїнський конкурс студентських наукових робіт 2019-2020

Мета конкурсу - підготовка фахівців нової генерації європейського рівня, формування у них знань і умінь дослідницької діяльності, для яких установлення на професійну майстерність є пріоритетною стратегією їх життєдіяльності. Основними завданнями конкурсу є: виявлення та розвиток обдарованих студентів, сприяння реалізації їх здібностей;стимулювання творчого самовдосконалення студентської молоді;популяризація досягнень науки, техніки та інноваційних технологій;залучення провідних вчених, наукових, науково-педагогічних працівників до творчої роботи з обдарованою молоддю.
Більше про це:
https://imzo.gov.ua/osvita/vyscha-osvita/vseukrayinskiy-konkurs-studentskih-naukovih-robit-z-prirodnichih-tehnichnih-ta-gumanitarnih-nauk/

Основи формування стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти

Зображення
Вебінар доцента кафедри педагогіки та освітнього менеджменту КНЗ "Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Олени Педько, який відбувся 23 березня 2020 року у рамках школи новаторства керівних кадрів «Сучасний керівник закладу освіти» допоможе тим, хто тільки приступає до розробки стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти.

Як розгорнути G Suite for Education?

Реалії дистанційного навчання і карантинного життя спроямовують нас до пошуку простого та зрозумілого інструменту, який дасть можливість навчати учнів, студентів, слухачів курсів підвищення кваліфікації.
Одним із таких інструментів може стати G Suite for Education

Кілька порад по розгортанню та використанню G Suite for Education від Наталі Саражинської (https://www.facebook.com/groups/googleua/permalink/2926984530727032/):
ДЛЯ ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ПОТРІБНА ЛИШЕ ЗГУРТОВАНА КОМАНДА Й БАЖАННЯ.

1. Почитайте спочатку, а потім запитуте тих, хто вже розгорнув закрите захищене середовище G Suite для освітніх закладів. Реєстрація на сторінці: https://edu.google.com/ 2. Як розгорати платформу G Suite - детальна інструкція Сергія Афоніна - http://sergeyafonin.ru/g-suite-for-education-registraciya-akkaunta/ та ще його дві статті про перші кроки в налаштуванні: «G Suite for Education: як підтвердити права власності»G Suite for Education: налаштовуємо пошту Gmail 3. Які переваги, що саме ви отрим…

Академія педагогічних наук України – щодо закінчення навчального року: рекомендації

Згідно з результатами опитування вчителів, керівників закладів освіти, вивчення професійної та громадської думки, експертних висновків вчених НАПН України щодо завершення навчального року та проведення вступної кампанії 2020 р. в умовах дії загальнонаціонального карантину є усі підстави вважати, що запропонований Міністерством освіти і науки України сценарій є виваженим й достатньо аргументованим, а також таким, що відповідає вимогам Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про фахову передвищу освіту», «Про професійну (професійно-технічну) освіту» та «Про повну загальну середню освіту». По-перше, заслуговує на підтримку рішення МОН України про завершення навчального року на усіх рівнях повної середньої освіти (окрім 11–го класу) не пізніше 1 липня. Схвально сприймається рішення щодо скасування державної підсумкової атестації для 4-х та 9-х класів та здійснення атестації учнів за поточними оцінками. По-друге, підтримується загалом й позиція МОН України щодо сценарію заверше…